2学期制は、市教委がゆとり教育の転換を見据え、夏休みの短縮のほか、試験や終・始業式の回数減少により、授業時間数を確保できるとして03年度に始め、06年度に全校導入した。だが、当初から「児童生徒の気持ちの切り替えが難しい」「評定配布と進路指導のスケジュールが合わない」など保護者や教員に批判や戸惑いがあり、11年度には学期の区切りを各校の裁量で選べる「通年制」を導入。本年度は市内全中学校のうち85%に上る61校が通年制を選択、多くが実質的に3学期制をとっている。
2学期制は、市教委がゆとり教育の転換を見据え、夏休みの短縮のほか、試験や終・始業式の回数減少により、授業時間数を確保できるとして03年度に始め、06年度に全校導入した。
だが、当初から「児童生徒の気持ちの切り替えが難しい」「評定配布と進路指導のスケジュールが合わない」など保護者や教員に批判や戸惑いがあり、11年度には学期の区切りを各校の裁量で選べる「通年制」を導入。本年度は市内全中学校のうち85%に上る61校が通年制を選択、多くが実質的に3学期制をとっている。